RAE MDF 088-13
MDF 088-13 CONDICIONES PEDAGÓGICAS Y DIDÁCTICAS QUE FAVORECEN LA CONSTRUCCIÓN DE EXPLICACIONES EN LA CLASE DE CIENCIAS NATURALES.
Autor:
CAMILO ANDRÉS PRIETO REYES
MDF 088-13 CONDICIONES PEDAGÓGICAS Y DIDÁCTICAS QUE FAVORECEN LA CONSTRUCCIÓN DE EXPLICACIONES EN LA CLASE DE CIENCIAS NATURALES.
Autor:
CAMILO ANDRÉS PRIETO REYES
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File Size: | 131 kb |
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RAE MDF 090-13
MDF 090-13 LA FRAGMENTACIÓN DEL SABER EN LA CLASE DE CIENCIAS NATURALES: ELEMENTOS QUE CONTRIBUYEN A SU SOLUCIÓN.
Autor:
NICOLE FERNANDA MARAÑÓN ZULUAGA
MDF 090-13 LA FRAGMENTACIÓN DEL SABER EN LA CLASE DE CIENCIAS NATURALES: ELEMENTOS QUE CONTRIBUYEN A SU SOLUCIÓN.
Autor:
NICOLE FERNANDA MARAÑÓN ZULUAGA
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RAE MDF 091-13
MDF 091-13 CUIDADO, VERDAD Y CONOCIMIENTO DE SÍ MISMO: ARTICULACIONES ENTRE SUBJETIVIDAD Y EL FENÓMENO EQUILIBRATORIO EN LA ESCUELA.
Autor:
MARLY STELLA PÉREZ CASTRO
MDF 091-13 CUIDADO, VERDAD Y CONOCIMIENTO DE SÍ MISMO: ARTICULACIONES ENTRE SUBJETIVIDAD Y EL FENÓMENO EQUILIBRATORIO EN LA ESCUELA.
Autor:
MARLY STELLA PÉREZ CASTRO
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RAE MDF 093-13
MDF 093-13 PRÁCTICAS ALIMENTARIAS: UNA EXPERIENCIA DISCURSIVA EN LA CLASE DE CIENCIAS NATURALES.
Autor:
LILIANA CAMACHO - LUZ MERY HERNANDEZ
MDF 093-13 PRÁCTICAS ALIMENTARIAS: UNA EXPERIENCIA DISCURSIVA EN LA CLASE DE CIENCIAS NATURALES.
Autor:
LILIANA CAMACHO - LUZ MERY HERNANDEZ
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RAE MDF 108-14
MDF 108-14 EL CRECIMIENTO COMO PROCESO BIOLÓGICO: CONDICIONES QUE ORIENTAN SU ENSEÑANZA EN EDUCACIÓN BÁSICA PRIMARIA.
Autor:
DIANA MARCELA DUARTE CASTILLO
MDF 108-14 EL CRECIMIENTO COMO PROCESO BIOLÓGICO: CONDICIONES QUE ORIENTAN SU ENSEÑANZA EN EDUCACIÓN BÁSICA PRIMARIA.
Autor:
DIANA MARCELA DUARTE CASTILLO
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RAE MDF 109-14
MDF 109-14 LA CONFIGURACIÓN DE PROBLEMÁTICAS AMBIENTALES COMO SITUACIÓN DE ESTUDIO EN LA CLASE DE CIENCIAS NATURALES.
Autor:
ALEXANDRA SALINAS ROJAS - LEIDY BAQUERO
MDF 109-14 LA CONFIGURACIÓN DE PROBLEMÁTICAS AMBIENTALES COMO SITUACIÓN DE ESTUDIO EN LA CLASE DE CIENCIAS NATURALES.
Autor:
ALEXANDRA SALINAS ROJAS - LEIDY BAQUERO
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RAE MDF 112-14
MDF 112-14 LA ECOLOGÍA DE POBLACIONES: UN PROBLEMA DE CONOCIMIENTO PARA LA ESCUELA.
Autor:
CAROLINA CAMARGO CELIS
MDF 112-14 LA ECOLOGÍA DE POBLACIONES: UN PROBLEMA DE CONOCIMIENTO PARA LA ESCUELA.
Autor:
CAROLINA CAMARGO CELIS
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RAE MDF 115-14
MDF 115-14 LA CLASE DE CIENCIAS NATURALES EN BÁSICA PRIMARIA A TRAVÉS DEL ENRIQUECIMIENTO DE LA EXPERIENCIA Y DE LAS HABILIDADES COMUNICATIVAS.
Autor:
KATHERINE CABARCAS BOLIVAR
MDF 115-14 LA CLASE DE CIENCIAS NATURALES EN BÁSICA PRIMARIA A TRAVÉS DEL ENRIQUECIMIENTO DE LA EXPERIENCIA Y DE LAS HABILIDADES COMUNICATIVAS.
Autor:
KATHERINE CABARCAS BOLIVAR
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RAE MDF 119-15
MDF 119-15 LA CLASE DE CIENCIAS NATURALES: UNA PRÁCTICA DISCURSIVA.
Autor:
MAGDA SALGADO CASTELBLANCO
MDF 119-15 LA CLASE DE CIENCIAS NATURALES: UNA PRÁCTICA DISCURSIVA.
Autor:
MAGDA SALGADO CASTELBLANCO
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RAE MDF 120-15
MDF 120-15 LA INTERPRETACION DE LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS- ANALISIS INTERPRETIVO DE LAS INVESTIGACIONES RECIENTES.
Autor:
MARIA ESPERANZA PIRAJAN ESPAÑOL
MDF 120-15 LA INTERPRETACION DE LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS- ANALISIS INTERPRETIVO DE LAS INVESTIGACIONES RECIENTES.
Autor:
MARIA ESPERANZA PIRAJAN ESPAÑOL
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RAE MDF 124-15
MDF 124-15 NUEVAS PRÁCTICAS, NUEVOS APRENDIZAJES.ACCIONES DOCENTES QUE FORTALECEN LAS RELACIONES DE AULA; EL DESARROLLO DE COMPRENSIONES Y EXPLICACIONES DE FENÓMENOS ÓPTICOS EN ESTUDIANTES DE GRADO UNDÉCIMO.
Autor:
JUAN PABLO HERNÁNDEZ BENAVIDES.
MDF 124-15 NUEVAS PRÁCTICAS, NUEVOS APRENDIZAJES.ACCIONES DOCENTES QUE FORTALECEN LAS RELACIONES DE AULA; EL DESARROLLO DE COMPRENSIONES Y EXPLICACIONES DE FENÓMENOS ÓPTICOS EN ESTUDIANTES DE GRADO UNDÉCIMO.
Autor:
JUAN PABLO HERNÁNDEZ BENAVIDES.
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