RAE LDF 066-94
LDF 066-94DISEÑO Y CONSTRUCCIÓN DE UN FRECUENCIÓMETRO CON APLICACIÓN A LA MEDICIÓN DE LA VELOCIDAD DE LA LUZ.
Autor:
MIGUEL ANTONIO ÁVILA ANGULO
LDF 066-94DISEÑO Y CONSTRUCCIÓN DE UN FRECUENCIÓMETRO CON APLICACIÓN A LA MEDICIÓN DE LA VELOCIDAD DE LA LUZ.
Autor:
MIGUEL ANTONIO ÁVILA ANGULO
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File Size: | 72 kb |
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RAE LDF 228-05
LDF 228-05 HACIA UNA CONSTRUCCIÓN Y COMPRENSIÓN DE LA ACÚSTICA.
Autor:
JAVIER ERNESTO VARGAS
Palabras Claves:
ACÚSTICA, SOLUCIÓN DE PROBLEMAS, CONSTRUCTIVISMO, VELOCIDAD DEL SONIDO, FRECUENCIA.
LDF 228-05 HACIA UNA CONSTRUCCIÓN Y COMPRENSIÓN DE LA ACÚSTICA.
Autor:
JAVIER ERNESTO VARGAS
Palabras Claves:
ACÚSTICA, SOLUCIÓN DE PROBLEMAS, CONSTRUCTIVISMO, VELOCIDAD DEL SONIDO, FRECUENCIA.
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File Size: | 9 kb |
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RAE LDF 237-055
LDF 237-05 APRENDIZAJE ENTORNO A UNA EXPERIENCIA SENSIBLE “LA TERMOCUPLA”
Palabra Clave:
APRENDIZAJE, EXPERIENCIA SENSIBLE, CONSTRUCCIÓN DE CONCEPTOS, PROCESOS DE APRENDIZAJE, TERMOELECTRICIDAD, TERMOCUPLA, CORRIENTE ELÉCTRICA, POTENCIAL ELÉCTRICO, CAMPO ELÉCTRICO, CARGA ELÉCTRICA, CONDUCTOR, AISLANTE.
Autor:
FRANCINY SUESCUN GONZÁLEZ
LDF 237-05 APRENDIZAJE ENTORNO A UNA EXPERIENCIA SENSIBLE “LA TERMOCUPLA”
Palabra Clave:
APRENDIZAJE, EXPERIENCIA SENSIBLE, CONSTRUCCIÓN DE CONCEPTOS, PROCESOS DE APRENDIZAJE, TERMOELECTRICIDAD, TERMOCUPLA, CORRIENTE ELÉCTRICA, POTENCIAL ELÉCTRICO, CAMPO ELÉCTRICO, CARGA ELÉCTRICA, CONDUCTOR, AISLANTE.
Autor:
FRANCINY SUESCUN GONZÁLEZ
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RAE LDF 251- 05
LDF 251-05 LA REFLEXIÓN Y REFRACCIÓN DE LA LUZ A TRAVÉS DE LA EXPERIMENTACIÓN.
Palabras Claves:
LUZ, REFLEXIÓN, REFRACCIÓN, ESPEJOS PLANOS, ESPEJOS ESFÉRICOS REFRACCIÓN EN LÍQUIDOS.
Autor:
CLAUDIA PATRICIA BAREÑOLA.
LDF 251-05 LA REFLEXIÓN Y REFRACCIÓN DE LA LUZ A TRAVÉS DE LA EXPERIMENTACIÓN.
Palabras Claves:
LUZ, REFLEXIÓN, REFRACCIÓN, ESPEJOS PLANOS, ESPEJOS ESFÉRICOS REFRACCIÓN EN LÍQUIDOS.
Autor:
CLAUDIA PATRICIA BAREÑOLA.
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RAE LDF 267-06
LDF 267-06 MICROMUNDO DE NEWTON A FARADAY.
Palabras Claves:
MICROMUNDO, SOFTWARE EDUCATIVO, CAMPO, PROBLEMA, SITUACIONES PROBLEMA.
Autor:
LUIS FELIPE GARCÍA.
LDF 267-06 MICROMUNDO DE NEWTON A FARADAY.
Palabras Claves:
MICROMUNDO, SOFTWARE EDUCATIVO, CAMPO, PROBLEMA, SITUACIONES PROBLEMA.
Autor:
LUIS FELIPE GARCÍA.
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RAE LDF 275-06
LDF 275-06 VALORACIÓN DE ACTITUDES HACIA LA CIENCIA DE ESTUDIANTES DE 7° Y 8° DEL GIMNASIO JIREH (ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA INDUCCIÓN ELECTROMAGNÉTICA).
Palabras Claves:
ACTITUDES, APRENDIZAJE POR INVESTIGACIÓN, SOLUCIÓN DE PROBLEMAS, CONSTRUCTIVISMO, INDUCCIÓN ELECTROMAGNÉTICA, ESCALAS DE LIKERT.
Autor:
JAIRO HERNÁN CONTRERAS
LDF 275-06 VALORACIÓN DE ACTITUDES HACIA LA CIENCIA DE ESTUDIANTES DE 7° Y 8° DEL GIMNASIO JIREH (ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA INDUCCIÓN ELECTROMAGNÉTICA).
Palabras Claves:
ACTITUDES, APRENDIZAJE POR INVESTIGACIÓN, SOLUCIÓN DE PROBLEMAS, CONSTRUCTIVISMO, INDUCCIÓN ELECTROMAGNÉTICA, ESCALAS DE LIKERT.
Autor:
JAIRO HERNÁN CONTRERAS
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RAE LDF 282-06
LDF 282-06 TRABAJO DE AULA A PARTIR DE LA RECONSTRUCCIÓN DE LA PILA DE VOLTA.
Palabras Claves:
CELDA VOLTAICA, DIFERENCIA DE POTENCIAL, ELECTROLITO, CONDUCTOR HÚMEDO, ELECTRODOS.
Autor:
ALEJANDRO CALDERÓN GARCÍA
LDF 282-06 TRABAJO DE AULA A PARTIR DE LA RECONSTRUCCIÓN DE LA PILA DE VOLTA.
Palabras Claves:
CELDA VOLTAICA, DIFERENCIA DE POTENCIAL, ELECTROLITO, CONDUCTOR HÚMEDO, ELECTRODOS.
Autor:
ALEJANDRO CALDERÓN GARCÍA
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RAE LDF 303-07
LDF 303-07 CONSTRUCCIÓN Y ANÁLISIS DE GRÁFICOS EN LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS.
Palabras Claves:
CONSTRUCCIÓN, ANÁLISIS, GRÁFICOS, EXPERIMENTACIÓN, APRENDIZAJE, COMPETENCIAS.
Autor:
ALEX ADRIAN MORENO.
LDF 303-07 CONSTRUCCIÓN Y ANÁLISIS DE GRÁFICOS EN LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS.
Palabras Claves:
CONSTRUCCIÓN, ANÁLISIS, GRÁFICOS, EXPERIMENTACIÓN, APRENDIZAJE, COMPETENCIAS.
Autor:
ALEX ADRIAN MORENO.
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RAE LDF 309-07
LDF 309-07 EL JUEGO DE ROL COMO HERRAMIENTA DIDÁCTICA EN EL MARCO DE UN CLUB DE CIENCIAS.
Palabras Claves:
MODELO DE MODIFICABILIDAD ESTRUCTURAL COGNITIVA, ESPACIOS NO CONVENCIONALES, JUEGOS DE ROL, CLUB DE CIENCIA, MAESTRO MEDIADOR, MAQUINAS SIMPLES, SITUACIONES PROBLEMAS, DESEQUILIBRIO COGNITIVO, TRABAJO COOPERATIVO.
Autor:
ZULMA GEORGINA ROMERO
LDF 309-07 EL JUEGO DE ROL COMO HERRAMIENTA DIDÁCTICA EN EL MARCO DE UN CLUB DE CIENCIAS.
Palabras Claves:
MODELO DE MODIFICABILIDAD ESTRUCTURAL COGNITIVA, ESPACIOS NO CONVENCIONALES, JUEGOS DE ROL, CLUB DE CIENCIA, MAESTRO MEDIADOR, MAQUINAS SIMPLES, SITUACIONES PROBLEMAS, DESEQUILIBRIO COGNITIVO, TRABAJO COOPERATIVO.
Autor:
ZULMA GEORGINA ROMERO
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RAE LDF 311-07
LDF 311-07 RECURSOS EXPERIMENTALES PARA LA CONSTRUCCIÓN DEL CONCEPTO: DUALIDAD ONDA-PARTICULA.
Palabras Claves:
DUALIDAD ONDA-PARTÍCULA, FÍSICA MODERNA, PROCESOS COGNITIVOS, DESARROLLO CURRICULAR, FORMULACIÓN DE CONJETURAS, CAMBIO CONCEPTUAL, CONFLICTO COGNITIVO.
Autor:
CESAR JAVIER AGUILAR M
LDF 311-07 RECURSOS EXPERIMENTALES PARA LA CONSTRUCCIÓN DEL CONCEPTO: DUALIDAD ONDA-PARTICULA.
Palabras Claves:
DUALIDAD ONDA-PARTÍCULA, FÍSICA MODERNA, PROCESOS COGNITIVOS, DESARROLLO CURRICULAR, FORMULACIÓN DE CONJETURAS, CAMBIO CONCEPTUAL, CONFLICTO COGNITIVO.
Autor:
CESAR JAVIER AGUILAR M
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RAE LDF 312-07
LDF 312-07 LA CIENCIA COMO MEDIO PARA LA FORMACIÓN DE CIUDADANOS.
Palabras Claves:
PENSAMIENTO CRÍTICO, ELECTRICIDAD, ELECTROSTÁTICA, MAGNETISMO, CIUDADANO, VALORES MORALES.
Autor:
DIANA PAOLA AHUMADA RIAÑO
LDF 312-07 LA CIENCIA COMO MEDIO PARA LA FORMACIÓN DE CIUDADANOS.
Palabras Claves:
PENSAMIENTO CRÍTICO, ELECTRICIDAD, ELECTROSTÁTICA, MAGNETISMO, CIUDADANO, VALORES MORALES.
Autor:
DIANA PAOLA AHUMADA RIAÑO
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RAE LDF 316-07
LDF 316-07 EXPERIMENTOS DISCREPANTES PARA EL APRENDIZAJE DEL CENTRO DE MASA, MOMENTO DE INERCIA Y TORQUE.
Palabras Claves:
EXPERIMENTOS DISCREPANTES, CONFLICTO COGNITIVO, ROTACIÓN, CENTRO DE MASA, MOMENTO DE INERCIA Y TORQUE.
Autor:
EDWIN SAMUEL CÁRDENAS G.
LDF 316-07 EXPERIMENTOS DISCREPANTES PARA EL APRENDIZAJE DEL CENTRO DE MASA, MOMENTO DE INERCIA Y TORQUE.
Palabras Claves:
EXPERIMENTOS DISCREPANTES, CONFLICTO COGNITIVO, ROTACIÓN, CENTRO DE MASA, MOMENTO DE INERCIA Y TORQUE.
Autor:
EDWIN SAMUEL CÁRDENAS G.
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RAE LDF 319-07
LDF 319-07 CONSTRUCCIÓN DE PROPORCIONALIDAD A TRAVÉS DE ALGUNAS PROPIEDADES OHMNICAS.
Palabras Claves:
LEY DE OHM, EXPERIMENTACIÓN, TINTA CONDUCTORA, RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS.
Autor:
BIBIANA CAROLINA GONZÁLEZ R.
LDF 319-07 CONSTRUCCIÓN DE PROPORCIONALIDAD A TRAVÉS DE ALGUNAS PROPIEDADES OHMNICAS.
Palabras Claves:
LEY DE OHM, EXPERIMENTACIÓN, TINTA CONDUCTORA, RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS.
Autor:
BIBIANA CAROLINA GONZÁLEZ R.
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RAE LDF 338-07
LDF 338-07 LA FÍSICA AL ALCANCE DE LOS SORDOS.
Palabras Claves:
PROTOTIPO, BAJO COSTO, BOBINA, IMÁN, MADERA, ACÚSTICA, ELECTROMAGNETISMO, INDUCCIÓN, AMPERE, SORDERA, OÍDO, LENGUAJE, COMUNICACIÓN, ENSEÑANZA, APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO, AULA CONSTRUCTIVISMO.
Autor:
HELBERT PAMPLONA HURTADO.
LDF 338-07 LA FÍSICA AL ALCANCE DE LOS SORDOS.
Palabras Claves:
PROTOTIPO, BAJO COSTO, BOBINA, IMÁN, MADERA, ACÚSTICA, ELECTROMAGNETISMO, INDUCCIÓN, AMPERE, SORDERA, OÍDO, LENGUAJE, COMUNICACIÓN, ENSEÑANZA, APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO, AULA CONSTRUCTIVISMO.
Autor:
HELBERT PAMPLONA HURTADO.
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RAE LDF 346-08
LDF 346-08 LA FÍSICA CONTEMPORANEA EN LA ESCUELA MEDIA: LA SUPERCONDUCTIVIDAD. ESTUDIO DE CASO.
Palabras Claves:
DIDÁCTICA, ENSEÑANZA, FÍSICA CONTEMPORÁNEA, ESCUELA SECUNDARIA, INVESTIGACIÓN-ACCIÓN, SUPERCONDUCTIVIDAD.
Autor:
ALEXANDRA DAZA CIFUENTES.
LDF 346-08 LA FÍSICA CONTEMPORANEA EN LA ESCUELA MEDIA: LA SUPERCONDUCTIVIDAD. ESTUDIO DE CASO.
Palabras Claves:
DIDÁCTICA, ENSEÑANZA, FÍSICA CONTEMPORÁNEA, ESCUELA SECUNDARIA, INVESTIGACIÓN-ACCIÓN, SUPERCONDUCTIVIDAD.
Autor:
ALEXANDRA DAZA CIFUENTES.
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RAE LDF 375-08
LDF 375-08 AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE EN EL PROGRAMA DE LICENCIATURA EN FÍSICA DE LA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Palabras Claves:
E-LEARNING, ENSEÑANZA POR MULTI MEDIOS, TECNOLOGÍA EDUCACIONAL, MEDIOS DE ENSEÑANZA, MODIFICACIÓN DE CURRÍCULO, ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS, TENDENCIAS EDUCACIONALES, TECNOLOGÍA DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN Y DEMANDA DE EDUCACIÓN.
Autor:
JORGE ENRIQUE RAMÍREZ MARTÍNEZ
LDF 375-08 AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE EN EL PROGRAMA DE LICENCIATURA EN FÍSICA DE LA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.
Palabras Claves:
E-LEARNING, ENSEÑANZA POR MULTI MEDIOS, TECNOLOGÍA EDUCACIONAL, MEDIOS DE ENSEÑANZA, MODIFICACIÓN DE CURRÍCULO, ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS, TENDENCIAS EDUCACIONALES, TECNOLOGÍA DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN Y DEMANDA DE EDUCACIÓN.
Autor:
JORGE ENRIQUE RAMÍREZ MARTÍNEZ
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RAE LDF 394-09
LDF 394-09 PROPUESTA EXPERIMENTAL PARA EL APRENDIZAJE DE LAS ONDAS MECÁNICAS.
Palabras Claves:
ONDAS MECÁNICAS, SONIDO, REFLEXIÓN, REFRACCIÓN, FIGURAS DE
LISSAJOUS, APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO, GOLDWAVE, VISUAL BASIC 6.0.
Autor:
MELISSA GISELLE CUASTUZA ARANGO.
LDF 394-09 PROPUESTA EXPERIMENTAL PARA EL APRENDIZAJE DE LAS ONDAS MECÁNICAS.
Palabras Claves:
ONDAS MECÁNICAS, SONIDO, REFLEXIÓN, REFRACCIÓN, FIGURAS DE
LISSAJOUS, APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO, GOLDWAVE, VISUAL BASIC 6.0.
Autor:
MELISSA GISELLE CUASTUZA ARANGO.
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RAE LDF 411-09
LDF 411-09 ENSEÑANZA – APRENDIZAJE POR INVESTIGACIÓN: TRANSPORTE A TRAVÉS DE MEMBRANAS.
Palabras Claves:
TRANSPORTE A TRAVÉS DE MEMBRANAS, DIFUSIÓN, ÓSMOSIS, APRENDIZAJE POR INVESTIGACIÓN, PRÁCTICAS DE LABORATORIO.
Autor:
BIBIANA PIÑEROS CASTAÑEDA.
LDF 411-09 ENSEÑANZA – APRENDIZAJE POR INVESTIGACIÓN: TRANSPORTE A TRAVÉS DE MEMBRANAS.
Palabras Claves:
TRANSPORTE A TRAVÉS DE MEMBRANAS, DIFUSIÓN, ÓSMOSIS, APRENDIZAJE POR INVESTIGACIÓN, PRÁCTICAS DE LABORATORIO.
Autor:
BIBIANA PIÑEROS CASTAÑEDA.
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RAE LDF 419-09
LDF 419-09 APRENDIZAJE DE LA ELECTRICIDAD Y EL MAGNETISMO A PARTIR DE LA UVE DE GOWIN.
Autor:
HERNANDO ALEXANDER TORRES ÁLVAREZ
Palabras Claves:
ELECTRICIDAD, MAGNETISMO, LÍNEAS DE FUERZA, CAMPO MAGNÉTICO, CAMPO ELÉCTRICO, METACOGNICIÓN, UVE HEURÍSTICA O DE GOWIN.
LDF 419-09 APRENDIZAJE DE LA ELECTRICIDAD Y EL MAGNETISMO A PARTIR DE LA UVE DE GOWIN.
Autor:
HERNANDO ALEXANDER TORRES ÁLVAREZ
Palabras Claves:
ELECTRICIDAD, MAGNETISMO, LÍNEAS DE FUERZA, CAMPO MAGNÉTICO, CAMPO ELÉCTRICO, METACOGNICIÓN, UVE HEURÍSTICA O DE GOWIN.
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RAE LDF 422-09
LDF 422-09 EL EXPERIMENTO HALL, COMO HERRAMIENTA DIDÁCTICA PARA LA ENSEÑANZA DEL CAMPO ELECTRICO Y MAGNÉTICO.
Palabras Claves:
APRENDIZAJE BASADO EN LA SOLUCIÓN DE PROBLEMAS (ABP),
PROGRAMAS GUÍA DE ACTIVIDADES (PGA), CARGA ELÉCTRICA, CORRIENTE ELÉCTRICA,
CAMPO ELÉCTRICO, POTENCIAL ELÉCTRICO, CAMPO MAGNÉTICO, PERMEABILIDAD MAGNÉTICA, FUERZA DE LORENTZ Y EL EFECTO HALL
Autor:
MARIO ORTIZ INFANTE.
LDF 422-09 EL EXPERIMENTO HALL, COMO HERRAMIENTA DIDÁCTICA PARA LA ENSEÑANZA DEL CAMPO ELECTRICO Y MAGNÉTICO.
Palabras Claves:
APRENDIZAJE BASADO EN LA SOLUCIÓN DE PROBLEMAS (ABP),
PROGRAMAS GUÍA DE ACTIVIDADES (PGA), CARGA ELÉCTRICA, CORRIENTE ELÉCTRICA,
CAMPO ELÉCTRICO, POTENCIAL ELÉCTRICO, CAMPO MAGNÉTICO, PERMEABILIDAD MAGNÉTICA, FUERZA DE LORENTZ Y EL EFECTO HALL
Autor:
MARIO ORTIZ INFANTE.
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RAE LDF 427-10
LDF 427-10 ASIMILACIÓN CULTURAL DE LA FÍSICA CUÁNTICA EN UN CURSO DE CONTEXTO; EL CASO DE LA INFORMACIÓN CUÁNTICA.
Autor:
DIANA MARCELA ALFONSO.
Palabras Claves:
FÍSICA CUÁNTICA; ENTROPÍA E INFORMACIÓN; COMPUTACIÓN; CRIPTOGRAFÍA Y TELETRANSPORTE CUÁNTICOS; ORÍGENES; ETNOGRAFÍA; ANÁLISIS CUALITATIVO.
LDF 427-10 ASIMILACIÓN CULTURAL DE LA FÍSICA CUÁNTICA EN UN CURSO DE CONTEXTO; EL CASO DE LA INFORMACIÓN CUÁNTICA.
Autor:
DIANA MARCELA ALFONSO.
Palabras Claves:
FÍSICA CUÁNTICA; ENTROPÍA E INFORMACIÓN; COMPUTACIÓN; CRIPTOGRAFÍA Y TELETRANSPORTE CUÁNTICOS; ORÍGENES; ETNOGRAFÍA; ANÁLISIS CUALITATIVO.
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File Type: |
RAE LDF 451-10
LDF 451-10 APRENDIZAJE DE LAS PROPIEDADES ONDULATORIAS DEL INFRAROJO A TRAVÉS DEL CONTROL REMOTO.
Palabras Claves:
EL CONTROL REMOTO, MOVIMIENTO ONDULATORIO, ÓPTICA GEOMÉTRICA Y FÍSICA, APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS (ABP), MAPA MENTAL.
AUTOR:
GERMAN ANDRÉS BARRERA ROA.
LDF 451-10 APRENDIZAJE DE LAS PROPIEDADES ONDULATORIAS DEL INFRAROJO A TRAVÉS DEL CONTROL REMOTO.
Palabras Claves:
EL CONTROL REMOTO, MOVIMIENTO ONDULATORIO, ÓPTICA GEOMÉTRICA Y FÍSICA, APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS (ABP), MAPA MENTAL.
AUTOR:
GERMAN ANDRÉS BARRERA ROA.
ldf_451-10.pdf | |
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