RAE EDF 056-07
EDF 056-07 EL DISCURSO COMO EJE ARTICULADOR EN LA CARACTERIZACIÓN DEL FENÓMENO.
Autor:
ANDREA GOMEZ PINEDA
EDF 056-07 EL DISCURSO COMO EJE ARTICULADOR EN LA CARACTERIZACIÓN DEL FENÓMENO.
Autor:
ANDREA GOMEZ PINEDA
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File Size: | 140 kb |
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RAE EDF 060-07
EDF 060-07 DESCRIPCIONES ORGANOLÉPTICAS DE LAS TRANSFORMACIONES DE LOS ALIMENTOS: UNA HERRAMIENTA PEDAGÓGICA EN LA CONSTRUCCIÓN DE EXPLICACIONES.
Autor:
XIMENA ZEA FERNÁNDEZ
EDF 060-07 DESCRIPCIONES ORGANOLÉPTICAS DE LAS TRANSFORMACIONES DE LOS ALIMENTOS: UNA HERRAMIENTA PEDAGÓGICA EN LA CONSTRUCCIÓN DE EXPLICACIONES.
Autor:
XIMENA ZEA FERNÁNDEZ
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RAE EDF 061-07
EDF 061-07 CON LOS PIES EN EL SUELO, UNA MIRADA HACIA ABAJO.
Autor:
HENVER ALEJANDRO OSPINA R.
EDF 061-07 CON LOS PIES EN EL SUELO, UNA MIRADA HACIA ABAJO.
Autor:
HENVER ALEJANDRO OSPINA R.
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File Size: | 209 kb |
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RAE EDF 063-08
EDF 063-08 DEL LENGUAJE COMÚN AL LENGUAJE MATEMÁTICO. POSIBILIDADES PARA LA COMPRENSIÓN EN EL AULA.
Autor:
CLAUDIA PATRICIA LLORENTE R.
EDF 063-08 DEL LENGUAJE COMÚN AL LENGUAJE MATEMÁTICO. POSIBILIDADES PARA LA COMPRENSIÓN EN EL AULA.
Autor:
CLAUDIA PATRICIA LLORENTE R.
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RAE EDF 064-08
EDF 064-08 EXPLORANDO CON BUCHONCITO. UNA RUTA PARA LA COMPRENSIÓN Y TRANSFORMACIÓN DE LAS RELACIONES HOMBRE-NATURALEZA EN NIÑOS DE EDUCACIÓN BÁSICA PRIMARIA.
Autor:
LUZ MARY ZEA DAZA
EDF 064-08 EXPLORANDO CON BUCHONCITO. UNA RUTA PARA LA COMPRENSIÓN Y TRANSFORMACIÓN DE LAS RELACIONES HOMBRE-NATURALEZA EN NIÑOS DE EDUCACIÓN BÁSICA PRIMARIA.
Autor:
LUZ MARY ZEA DAZA
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RAE EDF 065-08
EDF 065-08 EL ÚLTIMO VASO DE AGUA EN LA TIERRA: EXPLICACIONES RELACIONADAS CON LA TRANSFORMACIÓN DE LAS SUSTANCIAS.
Autor:
YENNY PATRICIA RAMÍREZ M.
EDF 065-08 EL ÚLTIMO VASO DE AGUA EN LA TIERRA: EXPLICACIONES RELACIONADAS CON LA TRANSFORMACIÓN DE LAS SUSTANCIAS.
Autor:
YENNY PATRICIA RAMÍREZ M.
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RAE EDF 068-09
EDF 068-09 LA CLASE DE CIENCIAS COMO ESPACIO EXPERIENCIAL PARA EL DESPLIEGUE DE HABILIDADES COMUNICATIVAS EN INGLES: EL CASO DE LA FLOTACIÓN.
Autor:
XIMENA BAHAMÓN RÍOS
EDF 068-09 LA CLASE DE CIENCIAS COMO ESPACIO EXPERIENCIAL PARA EL DESPLIEGUE DE HABILIDADES COMUNICATIVAS EN INGLES: EL CASO DE LA FLOTACIÓN.
Autor:
XIMENA BAHAMÓN RÍOS
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RAE EDF 070-09
EDF 070-09 ELEMENTOS ORGANIZADOR PARA CONSTRUIR EXPLICACIONES ACERCA DEL MOVIMIENTO.
Autor:
MARTHA RODRIGUEZ RODRIGUEZ
EDF 070-09 ELEMENTOS ORGANIZADOR PARA CONSTRUIR EXPLICACIONES ACERCA DEL MOVIMIENTO.
Autor:
MARTHA RODRIGUEZ RODRIGUEZ
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RAE EDF 071-09
EDF 071-09 LA INTERACCIÓN LUZ-OBJETO-OBSERVADOR COMO CAMPO EXPERIENCIAL PARA LA COMPRENSIÓN DE LA FORMACIÓN DE IMÁGENES.
Autor:
GINNA HERNANDEZ ROMERO
EDF 071-09 LA INTERACCIÓN LUZ-OBJETO-OBSERVADOR COMO CAMPO EXPERIENCIAL PARA LA COMPRENSIÓN DE LA FORMACIÓN DE IMÁGENES.
Autor:
GINNA HERNANDEZ ROMERO
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RAE EDF 075-11
EDF 075-11 ESTRATEGIA PEDAGÓGICA DE AULA “MANOS A LA MASA”
Autor:
URY CELVA VARGAS BARAJAS.
EDF 075-11 ESTRATEGIA PEDAGÓGICA DE AULA “MANOS A LA MASA”
Autor:
URY CELVA VARGAS BARAJAS.
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RAE EDF 076-11
EDF 076-11 ESTRATEGIA PEDAGÓGICA “DE LA ENSEÑANZA DE LA CÉLULA A LA COMPRENSIÓN DE LO VIVO”
Autor:
MARÍA YAZMIN ALBA JAIMES
EDF 076-11 ESTRATEGIA PEDAGÓGICA “DE LA ENSEÑANZA DE LA CÉLULA A LA COMPRENSIÓN DE LO VIVO”
Autor:
MARÍA YAZMIN ALBA JAIMES
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RAE EDF 077-11
EDF 077-11 COMPRENSIÓN DE LO VIVO PARA LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS A PARTIR DE REALIDADES EN NIÑOS DE TRANSICIÓN.
Autor:
ALBA CLAIRE GÓMEZ MALAGÓN
EDF 077-11 COMPRENSIÓN DE LO VIVO PARA LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS A PARTIR DE REALIDADES EN NIÑOS DE TRANSICIÓN.
Autor:
ALBA CLAIRE GÓMEZ MALAGÓN
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RAE EDF 078-11
EDF 078-11 DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE UNA ACTIVIDAD DE AULA EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA LUIS CARLOS GALÁN SARMIENTO LA CHAPARRERA-YOPAL HACIA LA TRANSFORMACIÓN DE SUS HÁBITOS ALIMENTICIOS.
Autor:
GLORIA ESPERANZA BERNAL G.
EDF 078-11 DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE UNA ACTIVIDAD DE AULA EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA LUIS CARLOS GALÁN SARMIENTO LA CHAPARRERA-YOPAL HACIA LA TRANSFORMACIÓN DE SUS HÁBITOS ALIMENTICIOS.
Autor:
GLORIA ESPERANZA BERNAL G.
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RAE EDF 080-11
EDF 080-11 EL PAPEL DEL INFORME DE LABORATORIO EN UNA PROPUESTA DE AULA SOBRE EL ESTUDIO DE LA ELECTROSTÁTICA.
Autor:
HÉCTOR FRANCISCO SANDOVAL
EDF 080-11 EL PAPEL DEL INFORME DE LABORATORIO EN UNA PROPUESTA DE AULA SOBRE EL ESTUDIO DE LA ELECTROSTÁTICA.
Autor:
HÉCTOR FRANCISCO SANDOVAL
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